Metodologías virtuales contextualizadas

Todos los cursos en línea se realizan desde este espacio educativo virtual de Agua y Vida: Mujeres, Derechos y Ambiente. Las facilitadoras tienen amplia experiencia como formadoras y educadoras populares, así como investigadoras sobre los temas que abordan.

Todas las mujeres tienen derecho a la educación, incluyendo la educación continua. Incluso aquellas que trabajan fuera, son estudiantes o cuidadoras de personas dependientes.

Sabemos que en América Latina tenemos una enorme brecha virtual, en donde en algunos países y/o ciudades el acceso a internet es limitado, intermitente o caro. Además, muchas personas no cuentan con internet en sus casas, y necesitan usar la de su trabajo o plantel educativo. De este modo, hemos diseñado el curso de modo que las participantes no necesiten estar conectadas permanentemente: se puede entrar al aula virtual, bajar la información (actividades y lecturas), realizarlas sin estar conectada y volver a conectarse para subirlas. De esta manera, las participantes pueden acomodar sus tiempos y organizar su participación en el aula virtual con autonomía e independencia.

Las únicas actividades que requieren de conexión permanente durante 90 minutos, son las videoconferencias, que en general son semanales o a cada 15 días.

Nuestro propósito es que todas las personas puedan participar de los cursos, y que el acceso a internet no sea un motivo para no formarse.

El diseño metodológico de los cursos que ofrecemos presenta muchas ventajas:

  • Las fechas, horarios y ritmos del aprendizaje se adaptan a las necesidades de las participantes: pueden realizar las tareas y hacer las lecturas de acuerdo a sus tiempos y a su ritmo, buscando respetar las fechas de entrega de las tareas.
  • Nuestra apuesta didáctica permite una formación flexible, en donde las participantes pueden elegir cuando hacer sus lecturas y tareas.
  • Todos los cursos permiten que las participantes repasen el contenido cuantas veces consideren necesario. Además, las presentaciones realizadas en las videoconferencias estarán a disposición de todas en el aula virtual, siendo posible descargarlas y volver a leerlas.
  • Las participantes podrán desarrollar su propia autonomía en el proceso formativo, fortaleciendo sus capacidades de disciplina y organización.
  • Nuestro enfoque en educación popular feminista, invita a que las participantes empleen otras estrategias para el aprendizaje, como el arte y la creatividad, de modo que se trata de una formación en la cual las participantes son sujetas –no objeto– del proceso de aprendizaje.

Además de la constancia y actitud autodidactica por parte de las participantes, las técnicas que empleamos en nuestros cursos son:

Videoconferencias - Grupos de trabajo - Foros de debate - Elaboración colectiva de texto en línea (wiki) - Análisis de casos - Lecturas - Presentaciones - Expresiones artísticas: exposición fotográfica, collage, videoclip, presentación, poesía.